Bộ đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021 – 2022

NỘI DUNG

xác định

hiểu biết

Vận dụng

sử dụng cao

Thêm vào

Đọc

hiểu

Vật liệu:

Văn bản văn học

– Tiêu chí chọn ngữ liệu: văn bản hoàn chỉnh

– Xác định các phương thức biểu đạt trong văn bản.

– Từ việc hiểu nội dung, học sinh xác định được một tác phẩm trong chương trình đề cập đến nội dung đó.

– Hiểu nội dung một số câu trong văn bản.

– Nhận được thông báo từ việc hiểu nội dung trong văn bản.

Tổng cộng

Số câu

2

Đầu tiên

Đầu tiên

0

4

Điểm

1.0

1.0

1.0

0

3.0

Tỉ lệ

mười%%

mười%

mười%

0

30%

Viết

Câu 1: Nghị luận xã hội

-Trình bày suy nghĩ về những vấn đề xã hội đặt ra trong văn bản đọc hiểu phần I

– Vận dụng kiến ​​thức xã hội và kĩ năng viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về ý kiến ​​nêu ra trong phần Đọc hiểu.

Câu 2: Nghị luận về một tác phẩm văn học

– Vận dụng những hiểu biết về văn học, về tác phẩm “Vội vàng” và nhà thơ Xuân Diệu để cảm nhận tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu qua bài thơ.

Câu

Ý TƯỞNG

Nội dung cần đạt

Điểm

TÔI

Đọc – hiểu văn bản

3.0

II

Đầu tiên

– Phương thức biểu đạt của văn bản: Phương thức nghị luận

0,5

2

– Văn bản: Tiếng mẹ đẻ – nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

– Tác giả: Nguyễn An Ninh

0,5

3

Tiếng nói là một loại di sản đặc biệt. Vì nó không chỉ còn trong ký ức mà còn kéo dài đến hiện tại và là cầu nối cho tương lai:

– Tiếng nói là tài sản văn hóa mà ngàn xưa ông cha ta đã sáng tạo và để lại.

– Tiếng trong ký ức: Tiếng đã được các thế hệ xưa sử dụng.

– Kéo dài trong hiện tại: Thế hệ hiện tại sử dụng tiếng nói chính là kế thừa, phát huy và sáng tạo di sản của tiền nhân.

– Cầu nối tới tương lai: Thế hệ hiện tại sử dụng ngôn ngữ như một cách để bảo tồn và truyền lại cho con cháu mai sau.

1.0

4

– Tôn trọng tiếng nói của dân tộc mình và mọi tiếng nói của các dân tộc khác.

– Biết nói lời hay, lời yêu thương, lời chân thật, tránh nói lời báng bổ, giả dối.

1.0

Đầu tiên

Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bàn về quan niệm: Và mãi mãi, lời nói thật thà vẫn là lời nói tốt đẹp nhất.

2.0

Kĩ năng yêu cầu: biết viết đoạn văn; đoạn văn hoàn chỉnh chặt chẽ; diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi diễn đạt, lỗi chính tả; Đảm bảo công suất theo yêu cầu.

0,5

Yêu cầu kiến ​​thức:

* Giới thiệu khái niệm: muôn đời sau, lời nói thật thà vẫn là lời nói tốt đẹp nhất.

* giải thích: Lời nói thật là lời nói chân thật, không đặt điều, là lời nói xuất phát từ trái tim, không giả tạo.

* Bàn luận:

– Lời nói trung thực là tốt nhất vì:

+ Nó xuất phát từ một nhân cách cao đẹp.

+ Người nói thật được yêu mến, quý mến, đem lại niềm tin trong các mối quan hệ.

+ tạo điều kiện để xã hội, cộng đồng trong sạch.

– Sự thiếu trung thực trong lời nói biến con người thành những kẻ đạo đức giả, dối trá, hư hỏng về nhân cách.

* Bài học:

– Nhận ra sự trung thực trong lời nói là phẩm chất cần thiết để hoàn thiện nhân vật.

– Biết nói lời chân thật trong cuộc sống.

1,5

2

Cảm nhận tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu

5.0

Một. Đảm bảo cấu trúc của bài văn nghị luận.

0,25

b. Xác định đúng vấn đề chính luận: Tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu.

0,25

c. Triển khai vấn đề cần nghị luận thành các luận điểm, thể hiện sự cảm nhận sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận, phối hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng.

Đầu tiên

Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích.

0,5

2

2.1

2.2

Cảm nhận tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu qua bài thơ

Về nội dung

* Xuân Diệu đã phát hiện thiên đường ngay trên mặt đất, không xa lạ mà rất quen thuộc ngay trong tầm tay ta:

– Đó là bức tranh thiên nhiên mùa xuân với màu sắc rực rỡ, tươi vui và tràn đầy sức sống được thể hiện qua hàng loạt hình ảnh: ong bướm, hoa lá, tổ chim, tuần mật…

+) Màu sắc: màu xanh của đồng nội, màu của lá non, màu của cành lá rung rinh…=>Gợi hình ảnh non nớt, dịu dàng.

+) Âm thanh: tiếng yến giao duyên

– Bức tranh thiên nhiên còn được vẽ nên bằng một mùa xuân hữu tình: mối quan hệ của thiên nhiên, cảnh vật được hình dung trong mối quan hệ như với người yêu, người tình, như một đôi trai gái trẻ say đắm. Các cặp hình ảnh con bướm, con ong, con én làm cho bức tranh thiên nhiên thêm xúc cảm.

=> Xuân Diệu đã khơi dậy vẻ đẹp nguyên sơ, gợi mở của sự vật, nhà thơ không nhìn sự vật bằng con mắt thưởng thức mà bằng con mắt trìu mến, khát khao chiếm hữu.

– Bức tranh thiên nhiên cuộc sống con người thêm yêu thương, bình yên khi:

“Mỗi…môi sắp sửa”

=> Đối với Xuân Diệu cuộc đời là niềm vui và mùa xuân là đẹp nhất.

* Tâm trạng nhà thơ

– Niềm vui hân hoan, niềm vui ngất ngây trước vẻ đẹp của cuộc sống trần gian.

– Tâm trạng vội vàng, luyến tiếc thời gian, luyến tiếc mùa xuân dù đang sống giữa mùa xuân.

Về nghệ thuật

– Mới trong cách nhìn và cảm nhận cuộc sống; quan niệm thẩm mỹ hiện đại; chính tả, liệt kê, so sánh, chuyển đổi cảm nghĩ.

Cấu trúc dòng thơ hiện đại.

2.0

0,5

0,5

2.3

Đánh giá

– Đoạn thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Diệu.

Tình yêu cuộc sống của Xuân Diệu mang một quan niệm sống tích cực.

0,5

d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện được suy nghĩ sâu sắc về vấn đề sẽ nghị luận.

0,25

đ. Chính tả, dùng từ, đặt câu

0,25

Tổng điểm: I + II = 10 điểm

mười